教育実習１０

　実習生が研究授業を行いました。一般的には研究授業は３週目から４週目に行うものと認識しています。しかし今回は、担当教授の都合と学校の都合により３種目の初日に行うことになりました。

　実習生には大変申し訳ないです。

　算数「わり算の筆算（１）」の第１時。単元の導入ということもあり、前学年の復習からはじめ、具体的操作を入れて８０÷４の計算の仕方を考えるという課題でした。

　授業後の研究会には有志の先生が参加してくださり、一つ一つ指導してくれました。授業で大切にしていること、声の大きさ、板書の仕方、漢字の書き順など。

　自分自身改めて勉強になりました。

　実習生を持つことができてとても幸せでした。